Samtlige materialer er delt op i flere artikler, der hver især bearbejder forskellige emner. Artiklerne indeholder både teoretiske og praktiske udfordringer, som er med til at gøre naturvidenskaben relevant, nærværende og spændende for eleverne. Udover det faglige indhold, appellerer materialet yderligere til eleverne ved, at det er skrevet af universitetsstuderende, der ikke er meget ældre end eleverne selv, og derfor skriver i et sprog og en form, der ligner elevernes egen måde at udtrykke sig på.

Arbejdet med undervisningsmaterialerne

Ved udvikling af et undervisningsmateriale er det dygtige og initiativrige studerende fra DTU, der er ansat til at udføre arbejdet. Hvert enkelt materiale sponsoreres af en relevant virksomhed og tager således udgangspunkt i dennes teknologi. Derfor er der i udviklingsprocessen ved hvert materiale faglig støtte fra ansatte i organisationen. Vi finder det vigtigt at eleverne præsenteres for forskelligheden af arbejdsmulighederne indenfor et fag. Både med det formål at fange flere elevers interesse, men også for at nedbryde klassiske fordomme om ”nørdede ingeniører”.

En eller flere lektorer ved DTU er ligeledes tilknyttet udviklingen af materialet, for at sikre det faglige indhold, assistere ved udviklingen af praktiske øvelser og ved gennemlæsning af materialet. Til sidst bliver materialet testet igennem af elever og lærere på gymnasierne, hvor både det faglige og pædagogiske niveau bliver testet. Når materialet derefter er færdigarbejdet, vil det være frit tilgængeligt på denne hjemmeside.

Til hvert materiale er der udover opgaver og quizzer, også svarark. Dem kan du som underviser få ved at sende en mail til info@gronvision.dk.

For at vi kan udarbejde de bedste materialer, har vi brug for dig. Grøn Vision ønsker at opfylde alle de krav der bliver stillet til et moderne undervisningsmateriale, så send din feedback eller idé til et nyt materiale eller tiltag, så vil vi gøre hvad vi kan for at realisere det.